多项选择题心理调整可以从()方面入手。
A.个性调整
B.认知调整
C.意志调整
D.情绪调整
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1.多项选择题引发工作压力的因素可以分为()。
A.环境因素
B.组织因素
C.个体因素
D.工作强度
2.多项选择题由于()的因素,使得人们具有了不同的能力。
A.实践活动
B.遗传
C.接受教育的程度
D.环境的影响
3.单项选择题在思维中能独立地分析、判断、选择和吸收相关知识,并做出符合实际的评价,独立地解决问题。这表现了思维的()。
A.灵活性
B.批判性
C.敏捷性
D.深刻性
4.单项选择题在嘈杂的工作环境中,机器设备操作人员能立即捕捉到异常的噪音,并判断这些异常噪音是否为安全隐患。这是利用了知觉的什么特性?()
A.整体性
B.选择性
C.恒常性
D.理解性
5.多项选择题在生产生活中,睡眠不足会让人()。
A.注意力集中困难
B.胡言乱语
C.感觉和知觉迟钝
D.意识清醒程度下降
7.多项选择题安全管理学和安全心理学的关系,描述正确的是()。
A.安全管理学是安全心理学的一个组成部分
B.两者的研究对象都是人
C.安全心理学是安全管理学的一个组成部分
D.安全管理学是企业安全生产的最基本的安全手段
8.多项选择题安全心理学和普通心理学的关系,描述正确的是()。
A.安全心理学只研究安全生产过程中的人
B.安全心理学是普通心理学的一个分支
C.普通心理学,就是给人们提供这些,心理活动的,一般规律性认识的
D.两者的研究对象都是人
9.多项选择题有关安全心理说法正确的是()。
A.安全和危险是相对的
B.人们对安全的认识是变化的
C.安全和危险是绝对的
D.社会对安全的认识是稳定的
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安全管理学和安全心理学的关系,描述正确的是()。
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简述为什么规定用圆形作为“禁止”或“强制”的标志?
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如何利用安全心理学知识提高安全教育培训效果。
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