舞蹈以人体为表现工具。 舞蹈是动作性的艺术 舞蹈是长于抒情的艺术 舞蹈的虚拟性 舞蹈的综合 舞蹈和音乐 舞蹈和舞台美术
首先,要积极投入到社会实践中去。其次,要提高多方面的修养。再次,应积极参加鉴赏活动。
一、审美教育的作用二、专业艺术教育的作用
鉴赏主体 鉴赏客体 鉴赏中介
起源于人类社会群体生活,它是在一定的民族.时代和地域中逐渐形成.传播和演变的
以鼓舞为主,兼说、唱、谐(弦子)、杂技、气功、短剧的综合性表演。
最新试题
幼儿舞蹈创编要根据时代的发展及当前的形式选择题材。
做身韵元素“移”,主要运动部位是头。
幼儿舞蹈创编不可以借鉴其他艺术形式。
古典舞手形“剑指”,食指与中指并齐上翘。
“象脚鼓舞”是由女子表演的自娱性民间舞蹈。
小班舞蹈创编要充分考虑幼儿的身体发育情况。
古典舞脚的位置“小八字位”脚跟相靠,脚尖分开180度。
安代舞:安代舞于明末清初发祥于科尔沁草原南端的库伦旗。
芭蕾体态特征是开绷直立。
芭蕾舞中手臂的动作特点是()。