好奇心是一种持久的、根深蒂固的（），对一个人的生活方式具有重要影响。

单项选择题好奇心是一种持久的、根深蒂固的（），对一个人的生活方式具有重要影响。

A.人性特质
B.个人特质
C.个体特质
D.精神特质

1.单项选择题所有儿童都有好奇心，他们到成年阶段能不能把这种好奇心保持下来，在很大程度上取决于（）是鼓励还是抑制这种好奇心。

A.早期生活
B.初期生活
C.周围生活
D.学校生活

2.单项选择题学生是否能够继续提问在很大程度上取决于教师对他们问题的（）。

A.响应
B.安排
C.说明
D.指点

3.单项选择题任何发明创造都要冒一定的风险，因为创造性工作或多或少会与现有的做事规则相抵触，有创造力的人因此总会有一定的（）。

A.牺牲精神
B.英雄精神
C.冒险精神
D.创业精神

4.单项选择题克里福特的研究表明，学生承担学术风险的意愿影响他们的发展与绩效。他发现学生对失败的承受力与选择某种难度的（）相关。

A.考试题
B.作业题
C.论文
D.课程

5.单项选择题在某种意义上说，要开发学生的创造力，首先要让他们相信自身的能力，相信自己有能力提出大量的观点。而任何提出大量观点的人，总会出现（）。

A.创新
B.突变
C.奇迹
D.错误

6.单项选择题大脑中的（）主要是处理言语，进行抽象逻辑思维、集中思维、分析思维的中枢。

A.脑干
B.脑沟
C.右半球
D.左半球

7.填空题（）在生活中集中表现为一个人待人接物的态度与方法。

8.填空题教师也可以和学生分享一些著名科学家和艺术家的传记，体会和感受他们经历的模糊阶段，让学生了解到模糊性常常是他们取得创造性成果的一个（）。

9.填空题性格是在后天社会环境中逐渐形成的，是人的核心的人格差异，能最直接地反映出一个人的（）风貌。

10.填空题现代心理学研究表明，（）是显意识和潜意识高度统一的产物。