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A.跟学生借根尺,对着尺子拖动
B.把幻灯片放大后调整,肉眼看上去对齐即可
C.放弃这样的排列方式
D.选中3张图片,点击“图片工具”中的“对齐”,再进行设置
A.PDF文档
B.纯文本
C.WPS文本
D.Word文档
A.按组合键Ctrl+F,在“替换”选项卡的“查找内容”中输入“[一-龥]”,在“替换为”中保持空白,勾选“高级搜索”中的“使用通配符”,点击“全部替换”
B.按组合键Ctrl+F,在“替换”选项卡的“查找内容”中输入“[!^1-^127]”,在“替换为”中保持空白,点击“全部替换”
C.按组合键Ctrl+F,在“替换”选项卡的“查找内容”中输入“[一-鑿]”,在“替换为”中保持空白,勾选“高级搜索”中的“使用通配符”,点击“全部替换”
D.按组合键Ctrl+F,在“替换”选项卡的“查找内容”中输入“[!^0-^225]”,在“替换为”中保持空白,点击“全部替换”
A.对象
B.文本框
C.符号
D.艺术字
A.在原电脑中,将演示文稿文档、视频、背景音乐等打包成文件夹,然后将该文件夹拷贝至U盘
B.将U盘杀毒
C.在上课用的电脑上重新安装演示文稿软件
D.将U盘格式化
A.ENS
B.CNS
C.DNS
D.FNS
A.教师自愿
B.学校自主
C.全员参与
D.区县负责
A.i3
B.i5
C.h3
D.h5
A.显著特征
B.唯一要求
C.全部内容
D.基本内涵
A.节点处理时延
B.发送时延
C.传播时延
D.排队时延
最新试题
手机和打印机可以借助于QQ来完成文件的打印。
在初中阶段,学生应该初步了解计算机的基本工作原理,学会使用与实际生活直接相关的软件。
互联网的出现引发了许多变化,教育也需要适时调整。
交互式电子白板软件实现了电脑操作与白板书写功能的无缝切换,教师可以在白板上进行操作与书写。
如果希望用户在电子表格的某列中输入手机号码,我们可以把这一列的数据有效性设置为()。
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基于信息技术数据的教育教学指导,不便于个性化指导,不能为学生提供有针对性的指导方案,无法激发学生潜能促进学生的个性化成长。
我国教育信息化应该加强与“一带一路”沿线国家等教育信息化国际交流与合作,积极对外宣传推广教育信息化的中国经验,讲好中国故事、传播中国理念,增加国际话语权。
已发布至微信公众号上的信息,无法再进行修改。
国家将通过实施创新培训平台“三区三州”对口帮扶项目、推进中西部地区()模式培训改革等2项措施,定向帮扶乡村教师提高专业水平与信息技术应用能力。