在超常儿童的鉴定上，要注意多因素评估以确保评估更准确、公平。

导致构音障碍的原因比较单一，矫治前无需对儿童进行全面检查。

除了构音发音困难，发展性语言障碍也在学校比较常见。

情绪与行为障碍学生与智力障碍学生之间最明显的区别之一是（）。

情绪行为障碍的评估方法包括（）。

对阅读障碍儿童进行元认知训练的三个步骤分别是（）。

全纳教育主要是针对特殊教育儿童实行隔离教育提出来的，它是一种国际的教育思潮，是（）世纪末期重要的国际教育思潮。

1930年，（）通过《儿童宪章》，以法的形式规定特殊教育应是教育的一个合法组成部分，我们都知道法具有强制性，必须执行。

在超常儿童教育中，教学环境的改变是教学中的首要议题。

以下不是沟通障碍常见致病原因的是（）。