问答题青年期的教育的任务。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.问答题童年期儿童在认知上发生的变化。
2.问答题遗传因素对人发展的影响程度如何?
3.问答题简述个体发展的内涵。
6.问答题自由资本主义社会学校教育的特征。
7.问答题奴隶社会的学校教育具有什么特点?
8.问答题学校出现在奴隶社会的条件有哪些?
9.问答题非学校教育发展变化的轨迹。
10.问答题学校教育与其它教育最主要的区别有哪些?
最新试题
德育过程与品德形成过程两者之间既存在区别,也存在关联。
题型:判断题
教师应该灵活地、创造性地使用教材,对教材实施二次开发,这说明教师是学生学习的促进者。
题型:判断题
学校教育只能通过开设政治课和教师的言传身教去促进学生的政治社会化,从而达到维系社会政治稳定的目的。
题型:判断题
班主任在工作中扮演着多重角色,其中作为“学生成长的引路人”应做到()。
题型:多项选择题
教师在上外语课时要加强对学生国际主义精神的培养,并且多采用讨论法实施教学,可以让学生自由发表看法,有利于学生自然而然地形成学生民主、尊重、宽容等品德。其中体现了学科德育渗透的()途径。
题型:多项选择题
下列体现陶冶法的有()。
题型:多项选择题
一个先天失明的人难以成为画家,生来就聋的人难以成为歌唱家。这说明遗传可以决定人的发展。
题型:判断题
王老师认为对于中小学生的教育要增强其对学习内容的感性认识,于是在教学中大量使用直观手段,认为直观越多越好。
题型:判断题
关于教学,下列说法正确的是()。
题型:多项选择题
德育过程的基本规律,说法正确的是()
题型:多项选择题