A.教学科学与教学艺术的和谐统一构成教学的整体
B.教学科学是教学艺术的基础,教学艺术必须符合教学科学揭示的规律
C.教学科学和教学艺术是在教学发展中统一起来的
D.教学艺术是教学科学实验的生命力
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A.分课课程与活动课程
B.核心课程与外围课程
C.显性课程与隐性课程
D.核心课程与活动课程
A.生理因素
B.班级规模
C.心理因素
D.环境因素
E.社会因素
A.解释
B.推断
C.理解
D.概括
E.辨认
A.评价
B.理解
C.应用
D.分析
E.综合
A.记忆水平
B.解释性理解水平
C.探究性理解水平
D.应用水平
E.评价与判断水平
A.学思(习)相资
B.因材施教
C.温故知新
D.积渐不息
A.经常与学生沟通,增进亲近感
B.相信每一个学生
C.多给差生以同情和表扬,而少批评惩罚
D.加强言语交流,减少动作等非言语行为
A.它为学生提供的只是各门科目中分散的信息,缺乏深度
B.某种程度上它也是破碎的,脱离现实世界,无力培养学生的经验和兴趣
C.倾向于强调的目标是内容覆盖面以及信息获得,很少提供机会来实现认知或情感的过程目标
D.它给学生呈现的是破碎的课程,而没有提供知识一体化课程
A.不能通过语言、文字或符号进行逻辑说明
B.不能以正规形式加以传递
C.不能转化为明确知识
D.不能加以批判性反思
E.主要是事实和原理的知识
A.有洞察力
B.有创造性
C.有建设性
D.有抱负心
E.有选择性
最新试题
当社会发展处于较为落后状态时,经济发展所需要的人以脑力劳动为主,因此社会关注人口质量。
现代社会教育全民化主要体现在教育机会均等和教育自由化等方面。
下列选项中,属于班级组织管理主要内容的有()。
学校教育只能通过开设政治课和教师的言传身教去促进学生的政治社会化,从而达到维系社会政治稳定的目的。
班主任在工作中扮演着多重角色,其中作为“学生成长的引路人”应做到()。
以下做法体现了因材施教原则的是()。
以下名言体现锻炼法重要性的是()。
王老师认为对于中小学生的教育要增强其对学习内容的感性认识,于是在教学中大量使用直观手段,认为直观越多越好。
关于教学评价的理解,下列表述不正确的有()。
德育过程与品德形成过程两者之间既存在区别,也存在关联。