某孩子看见人生病时要打针吃药，当她看到小树长虫时，就从地上捡起一根小棍给树打...

单项选择题某孩子看见人生病时要打针吃药，当她看到小树长虫时，就从地上捡起一根小棍给树打针。这说明幼儿思维的（）。

A.经验性
B.固定性
C.抽象性
D.近视性

1.单项选择题青青听妈妈说，“听那孩子小嘴多甜！”青青问：“妈妈，您舔过她的嘴吗？”这主要反映青青（）。

A.思维的片面性
B.思维的拟人性
C.思维的纯洁性
D.思维的表面性

2.单项选择题某托儿所训练刚入所的孩子早上来时向老师说“早上好”，下午离所时说“再见”，结果许多孩子先学会说“再见”，而问“早上好”则较晚才学会，其重要原因是由于孩子早上不愿与父母分离。这是（）。

A.情绪对儿童认知发展的作用
B.情绪的分化
C.情绪对儿童心理活动的动机作用
D.情绪的社会化

3.单项选择题9个月左右的孩子，会不断地抛玩具，以认识玩具本身，这说明孩子处于（）。

A.先天反射性反应阶段
B.新异性探索阶段
C.多种兴趣开始发展阶段
D.兴趣广泛发展阶段

4.单项选择题治疗弱视的最佳期是（）。

A.1～2岁
B.3～5岁
C.12～13岁
D.5～7岁

5.单项选择题（）是词汇丰富的活跃期。

A.2～3岁
B.4～5岁
C.6～7岁
D.5～6岁

6.单项选择题学前儿童心理发展的各个方面（）。

A.在速度上基本均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面并不是孤立进行的
B.在速度上不均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面是孤立进行的
C.在速度上基本均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面自始至终是成体系的
D.在速度上不均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面是相互联系的

7.单项选择题幼儿学习的图书一般都是鲜艳的图画书，和大学课本单纯的白纸黑字不一样。这是利用了感知规律中的（）。

A.适应现象
B.对比现象
C.联觉
D.知觉中对象与背景的关系

8.单项选择题思维处在直观行动性阶段，思维活动离不开对事物的直接感知，并依赖于其自身的行动。这是（）的思维特点。

A.托班幼儿
B.小班幼儿
C.中班幼儿
D.大班幼儿

9.单项选择题2岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱。这说明他的（）。

A.大小知觉发展不足
B.形状知觉发展不够
C.距离知觉发展不足
D.想象力不够丰富

10.单项选择题下列关于儿童的触觉说法错误的是（）。

A.手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑
B.儿童从出生起就有触觉反应
C.手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索
D.触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用