A.正常儿童
B.精神发育迟滞
C.儿童多动症
D.学习困难
E.躁狂症

A.易集中
B.易疲劳
C.难恢复
D.适应强度大的活动
E.都不对

A.脑发育正常
B.营养状况良好
C.气质类型为容易型
D.智力发展正常
E.有良好的作息习惯

A.焦虑
B.强迫
C.注意缺陷多动障碍
D.癔症
E.学习困难

A.从抽象思维到具体思维过渡
B.口头向书面语言发展
C.学习动机是为了联系社会
D.随意注意持续1小时
E.主动性强

A.智力发展正常
B.情绪反应适度
C.气质特征好
D.行为协调，反应适度
E.个性健全稳定

A.保密原则
B.自愿原则
C.平等原则
D.情感自限原则
E.延期决定原则

A.治疗心理疾病，减轻损害
B.早期问题儿童指导
C.消除原因，提高心理素质
D.早期发现心理问题
E.及早进行行为矫正

A.枕叶
B.额叶
C.颞叶
D.顶叶
E.顶叶与枕叶

A.营养因素
B.体育锻炼
C.疾病
D.环境污染
E.社会心理因素