A.心理健康和生理健康
B.自发性集体倾向和羊群行为
C.性意识的觉醒和性发育的困惑
D.心理健康和社会适应
E.独立性和依附性
F.独立意识发展快，认识能力跟不上
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.创造良好的环境
B.重视儿童心理健康
C.改进教育方式
D.消除影响因素
E.给予心理治疗
F.作好预防工作
A.抑郁
B.口吃
C.功能性遗尿
D.自闭症
E.吮手指
F.习惯性抽动
A.儿童精神病
B.情绪问题
C.不良习惯
D.儿童的犯罪行为
E.品行问题
F.学习障碍
A.气质特征
B.家庭因素
C.脑损伤
D.社会文化因素
E.营养因素
F.学校因素
A.上臂长度的1/2
B.10cm
C.所测部位的2/3
D.所测部位的1/3
E.上臂长度的1/3
F.上臂长度的2/3
A.限制食糖量
B.有高血压家族史的孩子3岁后，应每年监测血压
C.收缩压或/和舒张压持续超过筛检标准的儿童，应该控制钠盐摄入量，<2.5g/日
D.收缩压或/和舒张压持续超过筛检标准的儿童，如伴有肥胖，应适当减肥
E.收缩压或/和好张压持续超过筛检标准的儿童，应该进行适度的体育锻炼
F.有高血压倾向的孩子，应控制钠盐摄入量，<5g/日
儿童血压偏高是成年期发生高血压病的危险因素，应该从童年就注意预防高血压病。
儿童血压偏高的原因与遗传、环境和生长发育等多种因素有关，你认为下列表述错误的是（）。
A.糖类食品摄入过多
B.学生体重越大，收缩压和舒张压水平都越高
C.儿童高血压表现出明显的家庭聚集性，子女血压与父母血压呈较高的正相关
D.经常锻炼，可显著提高儿童少年心血管适应能力
E.钠摄入过多
F.持续的精神紧张、焦虑和心理压力是高血压的重要危险因素
A.包括患病和残疾的儿童
B.不选择舞蹈学校，体校等学校
C.中小学生
D.家庭经济条件中等水平
E.散居儿童
F.健康、正常的学生
A.测量体重时，同一年龄组的学生应该分别在上.下午测定
B.测量身高时，同一年龄组的学生应该在同一天测完
C.测量体重时，同一年龄组的学生应该在同一天测完
D.测量身高时，同一年龄组的学生应该统一在上午或下午测定
E.测量体重时，同一年龄组的学生应该统一在上午或下午测定
F.测量身高时，同一年龄组的学生应该分别在上.下午测定
A.误差发生率<5%，资料可以使用
B.误差发生率3%-10%，研究原因，提出改进办法，对超过允许误差范围的指标复测，改正检测值
C.误差发生率>10%，表明检测质量很差，当天检测数据无效，必须重测
D.误差发生率5%-20%，研究原因，提出改进办法，对超过允许误差范围的指标复测，改正检测值
E.误差发生率<3%，资料可以使用
F.误差发生率>20%，表明检测质量很差，当天检测数据无效，必须重测
最新试题
该患儿可能的诊断为（）。
青春期心理行为发展矛盾主要表现在（）。
若该学生的高强度学习持续下去，则有可能会出现（）。
食物中含有人体所必需的营养素，下列哪些营养素属非生热营养素（）。
下列有关近视临床表现的描述哪些是正确的（）。
关于脂类对人体的功能主要有下面哪些（）。
确定测量时间应注意的问题有（）。
口服铁剂治疗的剂量为（）。
此时该学生可能处于哪种状态（）。
下面是一次现场体质测试的流程图，该流程是否正确，是否需要调整，如何调整。（）体质测试现场流程图：1、血压、脉搏（进入测定室安静休息）；2、肺活量；3、身高、体重；4、体前屈、反复横跳；5、50米跑；6、中距离跑