单项选择题既是一种医学道德修养方法，又是一种医学道德境界的是（）.
A.学习
B.积善
C.慎独
D.自我反省
E.调整
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1.单项选择题在医学道德评价中，我们应坚持（）.
A.目的决定论
B.手段决定论
C.目的决定手段论
D.目的手段辩证统一论
E.目的手段对立论
2.单项选择题在医学道德品质诸要素中，居于主导和核心地位的是（）.
A.医德认识
B.医德情感
C.医德信念
D.医德意志
E.医德活动
3.单项选择题医学道德自我表现评价的方式是（）.
A.社会舆论
B.内心信念
C.医德传统
D.实行奖励
E.省悟
4.单项选择题医学道德修养的根本途径是（）.
A.医疗实践
B.理论学习
C.自我反省
D.慎独
E.自律
5.单项选择题医学道德教育的过程不包括（）.
A.提高医德认识
B.培养医德情感
C.坚定医德信念
D.形成医德行为和习惯
E.要学会慎独
6.单项选择题关于医学道德教育意义的叙述，不包括（）.
A.培养全面合格的医学人才
B.树立正确的人生观价值观
C.形成良好的医德医风
D.形成稳定的人格倾向
E.形成良好的医德行为和习惯
7.单项选择题医学道德评价的方式是依靠（）.
A.社会舆论、内心信念、传统习俗
B.社会舆论、内心信念、媒体介入
C.内心信念、传统习俗、自我认识
D.社会舆论、媒体介入、传统习俗
E.自我认识、媒体介入、传统习俗
8.单项选择题医学道德评价中自身评价是医务人员（）.
A.对自己的心理感受所进行的反思
B.对自己的职业行为所作的评价
C.对周围同事的错误行为进行的批评
D.对行业内的不正之风所进行的评价
E.对所发生的医疗差错事故进行的分析
9.单项选择题医学道德评价的标准是（）.
A.疗效标准、社会标准、科学标准
B.科学标准、实践标准、疗效标准
C.疗效标准、医学标准、科学标准
D.疗效标准、行为标准、科学标准
E.经济标准、社会标准、科学标准
10.单项选择题培养全面、合格的医学人才的重要手段是（）.
A.医德教育
B.医德修养
C.医德评价
D.医德实践
E.医德情操
