（）是文学阅读最根本的动机。

单项选择题（）是文学阅读最根本的动机。

A、审美动机
B、求知动机
C、受教动机
D、批评动机

1.单项选择题（）是文学创作和文学接受两者之间重要的中介。

A、文学生产
B、文学消费
C、文学批评
D、文学传播

2.填空题（）作为文学活动的最后一个环节，是文学活动的最终完成。

3.填空题文艺启蒙时期的美学家狄德罗在《（）》中也强调了戏剧的“教化”功能。

4.填空题接受者在接受过程中还原文本的原意是不可能的，从这个意义上讲，任何一种接受都是对文本的“误读”。它又分（）和（）。（）也即“合理误读”，（）是对文学文本的曲解。

5.填空题钟嵘在他的《诗品序》中提出“（）”，认为诗有三义，即兴、比、赋。

6.填空题从文学接受的动机出发，可以将期待视域分为（）、（）、（）三大类。

7.填空题期待视域的构成成分是相当复杂的，其中最为主要的可以大致概括为（）、（）和（）这三个方面。

8.填空题一般认为1976年（）在康士坦茨大学文学教授的就职仪式中发表的《研究文学史的意图是什么、为什么？》一文是接受美学诞生的标志。

9.填空题20世纪60年代后期在德国出现，70年代达到高潮的（）是从理论上将接受者的创造性阅读置于整个文学活动中的主要理论代表。

10.填空题现象学美学的代表人物（）在其著名的“文学文本四层面”说的基础上，认为文学文本中充满着“空白”点，从而需要接受者的填充。