A.第1天
B.第2天
C.第3天
D.第4天
E.第5天
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A.感觉过敏
B.感觉适应
C.感觉相互作用
D.感觉减退
E.感受性补偿
A.行为特征
B.理智特征
C.情绪特征
D.态度特征
E.意志特征
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.双重趋避冲突
E.双重避趋冲突
A.短时间猛烈暴发的情绪
B.出乎意料的紧张情况下的情绪
C.在智力活动中产生的情绪
D.比较轻微而持久的情绪
E.与感知有关的情绪
A.语言能力
B.想象能力
C.辨别能力
D.特殊能力
E.一般能力
A.认识
B.意志
C.情感
D.感知
E.思维
A.心境
B.激情
C.应激
D.美感
E.悲哀
A.感觉
B.知觉
C.记忆
D.思维
E.想象
A.心理是脑的功能
B.心理是对客观现实的反映
C.心理是极其复杂的
D.心理是客观现实在人脑中的主观能动的反映
E.动物进化中产生了神经结构这一物质基础之后才有了心理功能
A.A型
B.B型
C.C型
D.D型
E.E型
最新试题
按照需要起源,可把需要分为()。
人类能创造出“猪八戒”?这一并不客观存在的文学形象,这恰好说明了()。
某患者,竞争意识强,总想胜过他人;老觉得时间不够用,说话快、走路快;脾气暴躁,容易激动,常与他人的意见不一致。其行为类型属于()。
顺利完成各种活动所必备的基本能力是()。
某中年人,童年生活受挫折,个性克制,情绪压抑,经常焦虑、抑郁,又不善于宣泄,过分谨慎,强求合作调和。他的行为模式最容易患的躯体疾病是()。
目前对学习概念的定义是()。
既想参赛锻炼自己,又怕成绩不好,被人讥笑,此时的动机冲突是()。
与情绪形成有关的3个要素是()。
下列说法错误的是()。
情绪可通过哪些系统的生理反应对人体的健康产生影响()。