单项选择题个体为维持自己生存和种族延续适应不断变化的复杂环境所做出的各种反应称为()。

A.应激
B.学习
C.行为
D.动机
E.需要


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1.单项选择题人格形成的标志是()。

A.社会角色认同
B.自我意识的确立
C.社会化程度
D.自我意识的确立和社会化
E.自我意识确立和社会角色认同

2.单项选择题艾森克认为人格具有下列哪几个维度()。

A.情绪性维度、气质性维度、稳定性维度
B.情绪性维度、内外向维度、精神质维度
C.气质性维度、内外向维度、稳定性维度
D.气质性维度、情绪性维度、意志性维度
E.内外向维度、精神质维度、稳定性维度

3.单项选择题性格的特征不包括()

A.对客观事实的态度特征
B.智力特征
C.情绪特征
D.意志特征
E.能力特征

4.单项选择题按照希波克拉底对气质的分类,不属于气质类型的是()。

A.多血质
B.黏液质
C.胆汁质
D.神经质
E.抑郁质

5.单项选择题动机受干扰阻滞,被迫放弃而导致需要不能满足的负性情绪状态叫做()。

A.动机冲突
B.挫折
C.阻抑
D.应激
E.抑郁

6.单项选择题马斯洛认为需要的最高层次为()

A.归属与爱
B.自我实现
C.生理
D.安全
E.尊重

7.单项选择题意志活动的基本特征包括()。

A.有目的的行动、克服困难的行动、随意运动
B.确定目的、克服困难、实现目标
C.自觉性、果断性、坚韧性、自制性
D.知、情、意
E.持久、微弱、渲染性

8.单项选择题情绪和情感的作用表述不正确的是()。

A.积极的情绪、情感有助于工作效率的提高
B.消极的情绪、情感会影响工作效率
C.只有在身心放松的状态下才能发挥最佳工作效率
D.情绪是心身联系的纽带,临床上许多常见病都与不良情绪有关
E.人际情感一旦形成就不易改变

9.单项选择题情绪三因素理论的提出者是()。

A.坎农
B.兰格
C.阿诺德
D.沙赫特
E.弗洛伊德

10.单项选择题对于情绪、情感的概念的理解不恰当的是()。

A.是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验
B.人本身的生理状态也可以成为情绪、情感的来源
C.在情绪和情感的产生过程中,需要起着关键性作用
D.情绪、情感从本质上来讲是一种态度
E.两极性是情绪、情感的重要性质