单项选择题指导教师训练，主要看教师是否能够把握住不同速度阶段训练的特点，看其能否把训练安排的（）、有效、不疲塌。
A.特殊
B.紧凑
C.清楚
D.详细
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1.单项选择题训练过程中，教师要能够合理地（），正确地使用不同训练手段。
A.安排训练
B.排忧解难
C.使用教具
D.安排休息
2.判断题速度提高的过程，就是死记硬背的过程。
3.判断题速度提高的过程，就是不断训练的过程。
4.单项选择题指导教师进行辅导要强化责任意识，学员的每一步，都十分关键，离开适当的辅导，（），养成不良的习惯，这一点一定要给教师讲清楚。
A.容易心情烦燥
B.会不劳而获
C.不会取得成功
D.容易走弯路
5.单项选择题指导教师进行辅导要强化（），学员的每一步，都十分关键，离开适当的辅导，容易走弯路，养成不良的习惯，这一点一定要给教师讲清楚。
A.严师出高徒
B.方式方法
C.责任意识
D.目标管理
6.单项选择题指导教师在进行教学辅导时，重点是培养学员们训练的（）、听辨的清晰、反映的及时、要领的明了、动作的准确。
A.热情
B.耐心
C.兴趣
D.能力
7.单项选择题辅导是教学的重要方法之一，速录技能的学习与掌握，虽然主要靠学员自己的领悟与努力的练习，但是也离不开教员的（）。
A.耐心辅导
B.耐心说教
C.谆谆教诲
D.带动作用
10.单项选择题对实习应用阶段的学员其进行指导，要帮助其正确看待自己的成绩，（）分析自己的错误，全面掌握速录技能与技巧，（）同声听打的经验。
A.不断，发现
B.认真，找到
C.仔细，学习
D.正确，积累
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