A.半数致死量与急性阈剂量的比值为急性毒作用带
B.急性阈剂量与慢性阈剂量的比值为慢性毒作用带
C.急性毒作用带的值越小，引起死亡的危险性越小
D.急性毒作用带的值越大，引起死亡的危险性越大
E.慢性毒作用带的值越大，引起慢性中毒的危险性越大

A.指化学物质引起受试对象中的少数个体出现某种最轻微的异常改变
B.有被称为最小有作用剂量
C.与化学物质一次接触所得为急性阈剂量
D.长期反复多次接触所得为慢性阈剂量
E.毒物的急性阈剂量比慢性阈剂量低

A.引起一半受试对象出现死亡的剂量
B.又称为致死中量
C.是评价慢性毒性大小的重要参数
D.是对不同化学物质进行急性毒性分级的基础标准
E.与急性毒性成正比

A.吸收生物学标志物
B.接触生物学标志物
C.效应生物学标志物
D.代谢生物学标志物
E.易感性生物学标志物

A.物种的差异
B.细胞学的差异
C.不同生物或组织器官对化学物质生物转化过程的差异
D.不同组织器官对化学物质亲和力的差异
E.不同组织器官对化学物质所致损害的修复能力的差异

A.描述毒理学
B.机制毒理学
C.管理毒理学
D.临床毒理学
E.环境毒理学

A.机体的新陈代谢
B.人类对自然资源的索取
C.人类对自然环境的依赖性
D.人对环境的破坏，又对环境加以保护和治理
E.人体每天摄取食物，获得足够营养

A.提高诊断疾病的本领
B.认识疾病在人群中流行的原因
C.了解污染物在环境中的分布规律
D.认识全球环境问题
E.认识自然环境和生活环境与人群健康的关系

A.国家和地方政府的相关法律法规
B.造成人群危害的严重程度
C.主管部门的行政命令
D.执法人员的相关知识
E.环境卫生学研究提供的卫生基准和技术规范

A.空气、水、土壤（岩石）
B.空气、水、土壤（岩石）和生物体
C.空气、水、土壤（岩石）和食物
D.空气、水、食物、生物体
E.空气、水以及各种固态物质