A.1，1，1
B.2，2，2
C.1，1，2
D.2，2，1
E.2，1，2

A.样本含量n足够大，以致np（p为样本率）与n（1-p）都较大时
B.样本含量n足够大，样本率p足够小时
C.样本率p=0.5时
D.样本率p接近1或0时
E.样本率p足够大时

A.一组资料内各类构成比之和为100%，而率无此关系
B.比较两组样本构成比的差异，须作假设检验
C.比较两组样本率的差异，须作假设检验
D.某病年龄别患病率30岁为39.5‰，60岁为20.6‰，可认为30岁比60岁患病严重
E.某病年龄构成30岁为39.5%，60岁为20.6%，可认为30岁比60岁患病严重

A.中位数
B.均数
C.几何均数
D.众数
E.以上都不对

A.A区总人口多于B区所致
B.B区总人口多于A区所致
C.A区老龄人构成较B区多所致
D.B区老龄人构成较A区多所致
E.总死亡率与年龄别人口构成无关

A.47.55～52.45%
B.48.75～51.25%
C.45～55%
D.49.68～50.32%
E.据此资料不可推知

A.构成比、率、相对比
B.百分率、千分率、万分率
C.百分比、千分比、万分比
D.发病率、患病率、感染率
E.出生率、死亡率、增加率

A.有效率为50%.
B.最好用绝对数表示
C.必须用率表示时，应同时给出其可信区间
D.分母太小，用相对数不可靠
E.不能得知总体有效率

A.直接比较两地总死亡率
B.分别比较各年龄别死亡率
C.选用间接标化法计算标化率比较
D.选用直接标化法计算标化率比较
E.进行两地总死亡率差异的假设检验

A.消除内部构成的差异，使率具有可比性
B.将率变成实际水平
C.使大的率变小，小的率变大
D.使率能够在任意两组中对比
E.以上都不对