单项选择题在法国,高等职业专科学院开始出现是在()。
A.1981年
B.1986年
C.1991年
D.1996年
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1.单项选择题法国初中开始实行毕业考试制度是在()。
A.1975年
B.1985年
C.1986年
D.1976年
2.单项选择题法国比其他欧共体国家都多的学校是()。
A.初等教育学校
B.中等教育学校
C.高等教育学校
D.幼儿学校
3.单项选择题法国政府废除《法卢法》的时间是()。
A.1833年
B.1804年
C.1902年
D.1919年
4.单项选择题德国高等学校教学形式中,被认为是一种很受重视的教学形式的是()。
A.实习
B.讲解
C.调查
D.习明纳
5.单项选择题联邦德国高等学校体系的核心是()。
A.工程技术学院
B.高等专科学院
C.大学
D.职业专科学院
6.单项选择题德国的基础学校修业年限除柏林是6年外,其余各州都是()。
A.4年
B.5年
C.7年
D.8年
7.单项选择题德国具有州法律的当然约束力的是()。
A.科学委员会
B.大学校长会议
C.教育规划和科研促进委员会
D.文化部长常设会议
8.单项选择题在英国,“国家职业资格委员会”成立于()。
A.1986年
B.1988年
C.1987年
D.1991年
9.单项选择题被认为是英国高等教育旧时代的结束和后罗宾斯时代开始的标志是提出了()。
A.《高等教育一迎接新的挑战》的白皮书
B.《20世纪90年代高等教育的发展》的绿皮书
C.1988年的教育白皮书
D.《高等教育:一个新的框架》的白皮书
10.单项选择题英国政府于1985年宣布从1989年起推行一种新的考试,即()。
A.“职前教育证书”考试
B.“中等教育证书”考试
C.“普通水平普通教育证书”考试
D.高级水平补充考试
最新试题
法国的职业技术教育很有特色,到了高中阶段,出现三种形式,包括()。
题型:多项选择题
1943年诺伍德报告认为中等教育必须按照三轨制方向发展,这里三轨制是指()。
题型:多项选择题
“为了在明天的世界里同日本、法国以及美国进行竞争并取得成功,我们需要受过良好教育、训练有素的富有创造性的青年人。如果今天的教育落后,明天国家的业绩就会落后”说这段话的是()。
题型:单项选择题
霍尔姆斯把教育问题分成()这样几类。
题型:多项选择题
下列观点中属于萨德勒的比较教育思想的有()。
题型:多项选择题
法国大学实行学分制,课程分三种包括()。
题型:多项选择题
施奈德认为影响教育的内部因素主要有两个,指()。
题型:多项选择题
诺亚和艾克斯坦认为,提出假说应采取三个步骤,包括()。
题型:多项选择题
20世纪30年代,日本开展战时的教育改革,其中统一称为中等学校的是()。
题型:多项选择题
与结构功能主义密切相关的两种理论是()。
题型:多项选择题