A.挫折能提高人的认识水平
B.挫折能增强人的承受力
C.挫折能激发人的活力和意志
D.挫折能削弱创造者的思维活动水平
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A.简单,不用复杂的语言描述
B.正面,拒绝消极负面的字眼
C.肯定,不用否定模糊的字眼
D.重复,并形成稳定的习惯
A.自觉性
B.坚持性
C.果断性
D.自制力
A.挫折情境
B.挫折反应
C.挫折认知
D.挫折体验
A.生物遗传
B.家庭
C.社会
D.学校
A.情绪是否健康
B.意志是否健全
C.智力是否正常
D.行为反应是否适当
A.生理
B.心理
C.社会适应能力
D.思维能力
A.生理自我
B.社会自我
C.心理自我
D.家庭自我
A.心理防卫机制
B.冷漠
C.攻击行为
D.自我放松
A.生理自我
B.抽象自我
C.心理自我
D.社会自我
A.我很无能
B.我最棒,我一定行
C.我要注意身体
D.成功者是不会轻言放弃的
最新试题
心理健康人的意志品质比较健全,具体表现在()、()、()、()四个方面。
自我认知的形成大致可以分为以下三个阶段,即()、()和()。
影响心理健康的因素是___几方面因素综合作用的结果。
社会比较理论认为,自我评价是一个社会比较过程,是个体通过对自己的价值和他人的能力及条件的比较而实现。
自我认知的形成大致可以分为以下三个阶段,即___。
心理健康的人意志品质比较健全,具体表现在___方面。
身心平衡、情感理智和谐是一个健康人的必备条件。( )
挫折引起的行为反应表现在___。
我们通常说的“()”就是投射现象。
下列选项中不属于“积极的自我谈话”的内容是___。