A.(测定结果-靶值)/靶值×100%
B.(测定结果-均值)/标准差
C.测定结果/均值×100%
D.(测定结果-靶值)
E.(测定结果-均值)
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A.正相关
B.负相关
C.直线相关
D.曲线相关
E.无相关
A.同组不适当
B.不适当的靶值
C.不适当的评价范围
D.EQA提供者不正确的数据输入
E.采用多波长检测仪器
A.寻找失控的原因,并采取一定的措施加以纠正,然后重新测定,再决定是否可发出报告
B.先发出病人结果,然后寻找原因
C.发出病人结果,不寻找原因
D.增加质控物个数,提高误差检出
E.增加质控规则,提高误差检出
A.均数的代表性越好
B.变异度越小
C.各变量值离均值越近
D.数据越分散
E.数据越集中
A.回顾整个操作,分析误差原因
B.重新检验
C.更换试剂盒或更换质控血清
D.继续测定常规标本,等次日再观察是否继续失控
E.重复进行OCV的检验
A.Belk和Sunderman
B.Levey和Jennings
C.J.O.Westgard
D.T.P.Whitehead
E.W.A.Shewhart
A.系统误差
B.偶然误差
C.过失误差
D.操作误差
E.以上均是
A.准备重新分析新的质量控制物标本
B.检查测定方法本身
C.更换试剂
D.重新定标
E.联系厂家
A.均数μ和标准差σ
B.标准差和标准误
C.标准差和方差
D.标准差和变异系数
E.平均数和标准误
A.在Levey-Jennings方法基础上发展起来的
B.通过单值质量控制图进行简单的数据分析和显示
C.具有高的假失控或假报警概率
D.当失控时,常能确定产生失控的分析误差的类型
E.可帮助确定失控的原因以寻找解决问题的办法
最新试题
为了减少误差,特别是充分估计系统分析误差引起的检测数值误差,常用下列哪一试验来纠正()
室间质控应在下列哪项的基础上进一步实施()
一般认为用于确诊实验的分析方法希望有()
Levey-Jennings质控图中失控线为()
同一批号浓度的质控品,对于血糖在A实验室20天测定结果的变异系数(CV1)为3.2%,B实验室20天测定结果的变异系数(CV2)为2.1%。下列哪项是正确的()
比较多组度量衡单位不同的变异度的指标是()
检验结果的真阳性率的计算公式应该是()
在较完整的临床微生物实验室内,通常应分隔成几个区域()
某一方法经反复测定所得出的结果很接近于真值,可用下列哪一名称表示()
检测中,将高浓度标本污染给低浓度标本,而造成的检测值误差,这是属于下列哪种误差()