A.固定范围（例如：±4mmol／L）
B.固定百分数（例如：±10%的靶值）
C.以上两者的结合（例如：±6mg／dL或±10%靶值，取较大的值）
D.范围基于组标准差（例如：±2s）
E.SDL

A.首先检查是否由于书写错误所致
B.研究是否由于方法学问题所致
C.调查是否由于操作技术上的问题所致
D.与室间质评组织者讨论靶值确定是否适当
E.不采取任何措施

A.不作规定
B.不计任何分
C.不满意的EQA成绩，该次活动的得分为
D.不作任何处理
E.请补上结果

A.方法比较
B.室内质量控制
C.室间质量评价
D.质量保证
E.质量计划

A.随机误差
B.过失误差
C.操作误差
D.系统误差
E.试剂误差

A.（测定结果－靶值）／靶值×100%
B.（测定结果－均值）／标准差
C.测定结果／均值×100%
D.（测定结果－靶值）
E.（测定结果－均值）

A.正相关
B.负相关
C.直线相关
D.曲线相关
E.无相关

A.同组不适当
B.不适当的靶值
C.不适当的评价范围
D.EQA提供者不正确的数据输入
E.采用多波长检测仪器

A.寻找失控的原因，并采取一定的措施加以纠正，然后重新测定，再决定是否可发出报告
B.先发出病人结果，然后寻找原因
C.发出病人结果，不寻找原因
D.增加质控物个数，提高误差检出
E.增加质控规则，提高误差检出

A.均数的代表性越好
B.变异度越小
C.各变量值离均值越近
D.数据越分散
E.数据越集中