单项选择题“师生在课堂上呈现双向的交流,学生积极思考、提出问题、各抒己见;教师认真引导”,描述的是哪种类型的师生关系?()
A.对立型
B.依赖型
C.自由放任型
D.民主型
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1.单项选择题知识学习的第一个阶段是()
A.领会
B.选择
C.保持
D.应用
2.单项选择题下列关于学生学习的表述,错误的是()
A.学习是学生的主要任务
B.学生的学习主要是在教师指导下进行的
C.学生所参加的学习是一种规范化的学习
D.学生的学习大部分是离开教师独立进行的
3.单项选择题第斯多惠说:“教师本人是学校里重要的师表,是最直观的最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”说明教师劳动具有()
A.复杂性
B.示范性
C.创造性
D.长效性
4.单项选择题下列选项中不属于中国教师角色的文化传统是()
A.道德追求大于社会索取
B.社会本位高于个人本位
C.自我修养先于对他人教育
D.重视争取自我权益
5.多项选择题现代教育的基本特征是商品性、生产性、发展性以及()
A.科学性
B.民主性
C.科学性
D.民主性
E.现代性
6.单项选择题社会对教育所要造就社会个体的质量规格的总的设想或规定是()
A.教育本质
B.教育功能
C.教育目的
D.教育价值
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班会活动是班主任进行教育活动的辅助手段。()
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制定教学计划的首要问题是课程设置问题。
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“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人。”反映了古代教育与生产实践相分离和对立的特点。
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小学教育目的对小学教育活动有哪些指导意义?
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教师劳动的个体性主要是由劳动对象是活生生的个体的特点所决定的。
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从我国的有关法律法规来看,国家在保证学生的受教育权方面负有重要责任,以下哪些方面是国家为此做出的努力?()
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