(1)教育的终身化; (2)教育的全民化; (3)教育的民主化; (4)教育的多元化; (5)教育技术的现代化。
最新试题
“教育即生活”的提出者是()
欧洲国家的学制都曾采用()
认为知识是道德本位的目的观,这种说法属于()
我国小学课程设计的原则是什么?
简述教学结构确定的步骤。
简述学生综合素质评价实施的基本原则。
教师职业的社会作用主要有哪些?
教师教育研究的特点包括()
教师进行教育研究的优势主要有哪些?
教育目的对教育活动具有定向功能、调控功能和()