单项选择题校园文化的核心是学校文化的()
A.精神或观念
B.物质环境
C.建筑与设计
D.自然生态
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1.单项选择题教育发展水平的最终决定因素是()
A.政治制度
B.生产关系
C.经济基础生产力
D.生产力
2.单项选择题“建国君民,教学为先”揭示了教育的重要性和()
A.教育与政治的关系
B.教育与人的关系
C.教育与经济的关系
D.教育与社区的关系
3.多项选择题教育活动的基本规律包括()
A.教育与生产力之问的矛盾或关系
B.教育与社会发展之间的矛盾或关系
C.教育现象内部备要素之同的矛盾或关系
D.教育与人的身心发展之间的矛盾或关系
4.多项选择题学校的()是学校文化的集中体现。
A.办学目标
B.办学理想
C.办学体系
D.指导思想
5.多项选择题学校文化具有()的功能。
A.导向
B.凝聚
C.规范
D.平衡
6.多项选择题西方传统的经济学把()看作生产的三要素。
A.土地
B.劳动
C.人力
D.资本
7.多项选择题信息技术的日益成熟和普及为实现教育的()提供了平台。
A.个性化
B.民主化
C.自主化
D.智能化
8.多项选择题制约教育发展的社会因素有()
A.生产力发展水平
B.科学技术
C.文化传统
D.政治经济制度
9.多项选择题教育的功能有()
A.政治功能
B.经济功能
C.文化功能
D.服务功能
10.多项选择题校风是()的统一体。
A.学校文化
B.物质文化
C.精神文化
D.制度文化
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人类教育赖以存在和发展的决定性力量是社会生产。
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教育作为社会大系统中的一部分,受社会政治经济制度、生产力水平、科学技术和文化背景,文化传统的影响。
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课程文化是现代学校文化的核心。
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论述经济与教育的关系(从经济对教育的制约以及教育对经济的反作用来讲)。
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政治对教育的制约作用有哪些?
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文化对教育的影响有哪些?
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“金字塔形”的等级制教育制度属于社会教育。
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