问答题简述如何激发学习动机。
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简述成就动机理论及其教育意义。
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以()等人为代表提出产生式理论.认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠,则可以产生迁移。
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学习期待
题型:名词解释
学习动机的强化理论是()主义学习理论家提出的,需要层次的理论是()主义心理学在动机领域的体现。
题型:填空题
简述促进学习迁移的主要措施。
题型:问答题
关系转换说的代表人物是(),他强调()是学习迁移的一个决定因素。
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迁移是习得的知识、技能与行为规范向()的关键环节。
题型:填空题
学习化学中锂、钠、钾等金属元素概念时,它们相互之间的影响是()迁移。
题型:填空题
马斯洛提出人有五种基本需要,高级的是()的需要。
题型:填空题
学生学习了m(a+b)=ma+mb后,错误地得出lg(a+b)=lga+lgb,这在迁移心理学中称()。
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