A.培养专门人才
B.为高一级学校培养合格新生
C.培养特殊专长学生的职能
D.为社会输送劳动后备力量
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.积极作用
B.影响作用
C.制约作用
D.导向作用
A.实验法
B.实习法
C.练习法
D.欣赏法
A.直接关系到学生的学习利益和学校的荣誉
B.与学生的学习利益和学校的荣誉没有直接的联系
C.直接关系到教学目标的作用的发挥和教学的有效性
D.与教学的有效性没有直接的关系
A.重点、难点、知识点
B.重点、难点、易错点
C.重点、知识点、关键点
D.难点、易错点、关键点
A.谈话法
B.说理法
C.情感激励法
D.实践锻炼法
A.观察法
B.书面材料分析法
C.谈话法
D.调查法
A.教案
B.听课笔记
C.教学笔记
D.操行评语
A.社会主义性质的
B.私人性质的
C.资本主义性质的
D.原始性质的
A.广泛性
B.率先性
C.示范性
D.整体性
A.教师良心
B.教师道德
C.教师荣誉
D.教师义务
最新试题
基础教育的核心内容是
《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》规定,未成年学生享有的权利包括_________和_________。
教师的职业角色有哪些?试做简要的说明。
简述数师职业专业化的条件。
为什么说环境不能决定人的发展?
中国近代史上第一个正式颁布的学制是()
教师优良的个性品质包括()。
首次提出教师工作应该作为一种专门职业而存在的法律是()。
教师劳动的个体性主要是由劳动对象是活生生的个体的特点所决定的。
既是教师从事教育教学工作的重要工具,又是传播知识和影响学生的重要手段的是