最新试题
学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是_________。
题型:填空题
中国近代史上第一个正式颁布的学制是()
题型:单项选择题
既是教师从事教育教学工作的重要工具,又是传播知识和影响学生的重要手段的是
题型:单项选择题
以“教育的多元化”为主要特征的是()
题型:单项选择题
德育工作既要耐心细致,叉要宽严相济,有松有紧。()
题型:判断题
“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人。”反映了古代教育与生产实践相分离和对立的特点。
题型:判断题
简述数师职业专业化的条件。
题型:问答题
下列哪一项属于道家学派的主张?
题型:单项选择题
教师劳动的个体性主要是由劳动对象是活生生的个体的特点所决定的。
题型:判断题
首先提出普及教育的思想,并详细论证了班级上课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。
题型:判断题