班级集体大多数成员精神状态的共同倾向与表现，我们称之为__________。

填空题班级集体大多数成员精神状态的共同倾向与表现，我们称之为__________。

1.填空题在良好的班集体中．如果学生会感受到集体的温暖，能从集体生活中获得知识、友谊，并努力使自己成为集体中有所奉献的一员，这说明学生已形成了__________。

2.填空题班级管理是一种有目的的活动，它的根本目的是__________，使学生得到充分、全面的发展。

3.填空题德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成，其中受教育者包括受教育者__________，他们都是德育的对象。

4.填空题选择德育内容的依据有三点：一是德育目标；二是受教育者__________；三是德育所面对的时代特征和学生思想实际。

5.填空题德育包括社会德育、学校德育和__________。

6.填空题学校进行素质教育的基本途径是__________。

7.填空题教学除了传授系统的基础知识、基本技能、发展学生的能力、体力、创造才能、培养学生社会主义品德，审美情趣等，还关注学生__________。

8.填空题学生的学习特点有以下四个方面的特性：独特性、稳定性、__________、灵活性。

9.填空题从课程功能的角度可把课程分为工具性课程、知识性课程、技术性课程和__________课程。

10.填空题校园文化的核心是学校的__________。