为了把课上得更生动形象，李老师今天带来了不少直观教具，有标本、图片，还有实物。进教室后，他把这些教具放在桌子上或挂在黑板上，他想，今天的上课效果一定很好，可是，结果并非如此。 请用注意的有关知识对案例进行分析，并提出改进措施。
最新试题
主题统觉测验属于问卷测验。（）
感知规律有哪些?（）
在教育教学中，教师一般用红色笔批改作业，这能够体现知觉的（）。
维纳归因理论中，可控的因素是（）。
特殊能力是大多数活动所共同需要的能力。（）
判断一群人是否集体的标准是（）。
在感知运动阶段儿童的智慧只停留在动作水平。（）
优生与差生在知识水平上的区别主要表现在（）。
马斯洛是人本主义学习理论的代表人物。（）
“认知策略”是布鲁纳于l950年提出的。（）
