促进知识保持的方法有（）。

短时记忆的特点包括（）

现在大多数心理学家认为，长时记忆中信息的相互干扰是导致遗忘的最重要原因

记忆过程包括识记、保持、再认或回忆。

在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是（）。

艾宾浩斯遗忘曲线表明，人类遗忘遵循的规律是先快后慢，先多后少。

可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是（）

学习记忆比较长的材料，中间部分的内容记忆的效果差，是由于受到前摄抑制和倒摄抑制干扰的影响。

合理地组织复习的方法有及时复习、（）。

回忆是构成记忆过程的第一个环节。