A.否认与侥幸
B.兴奋与欣慰
C.焦虑与忧伤
D.悲观与绝望
E.依赖与退缩
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A.建立良好的护患关系
B.善用各种资源
C.满足安全需要
D.心理支持和疏导
E.认知干预
A.调查法
B.观察法
C.访谈法
D.心理测验法
E.作品分析法
A.被试本人
B.被试家人
C.被试领导
D.被试老师
E.被试朋友
A.16PF
B.MMPI
C.EPQ
D.CPI
E.SCL-90
A.十分同情,关注该患者的处境,用满腔热情帮助患者,减轻意外打击给其带来的巨大心理压力,侧重为患者采用“树立共产主义人生观”的宣教
B.凭借丰富的临床经验,引用心理治疗的基本技术,用“解释、安慰、保证”等方法,苦口婆心地劝慰患者,用“早期可以治愈”的话语给患者增添生存的希望等
C.守候在患者身边,观察患者的情绪反应,及时与患者进行适度沟通,充分理解患者的内心冲突,同时运用各种方法收集患者的信息,通过临床观察和必要的心理测验,更深入地了解其人格特征(内向或外向,乐观或悲观),选择适用于该患者的心理危机干预对策
D.对患者进行心理安慰
E.将心理护理交由心理治疗师完成
A.护士
B.患者
C.心理学技术和理论
D.患者的心理问题
E.医疗设备
A.此患者的身心状态与疾病的严重程度密切相关
B.为患者进行心理护理的目的是促进患者的身心健康
C.一旦患者处于极度绝望之中则很难改变
D.护士能为此患者进行的心理护理作用微弱
E.护士可借助心理学的理论和技术对患者进行心理护理
A.一旦患了某种病,就进入了病人角色
B.病人角色受社会文化背景的影响
C.健康人进入病人角色是顺利的过程
D.进入病人角色后,原有的社会义务会发生改变
E.进入病人角色的过程越短,越有利于治疗
A.满足病人的合理需要
B.提供良好的心理环境
C.消除不良情绪反应
D.提高病人的适应能力
E.改善病人的社会地位
A.系统脱敏法
B.自我管理技术
C.厌恶疗法
D.认识领悟疗法
最新试题
对临终患者进行护理时应当努力达到的护理目标有()
对于长期患病而导致抑郁情绪的内科患者,护士实施心理健康教育时应注意做好()
下列测验中,你认为最需要做的是()
气质类型通常被描述为()
常用护理心理学的研究方法有()
患者认识躯体障碍对心理活动的影响取决于()
疾病初期的心理护理是()
此时,面对这位患者,最有效的做法为()
为减少外科手术患者的负性情绪对手术的影响,护士在实施心理健康教育时应注意做好()
当护士给患者喂饭和喂水时,他会拒绝或吃很少。在护士和患者交谈后,患者说不愿意给护士添麻烦。此时,你分析他主要的心理特点是()