A.患者提出就可实行
B.要符合成本–效益原则
C.实验室检查的效益大于其危险性
D.实验室检查的结果将对诊断有有效的帮助
E.实验室检查的结果将对治疗有有效的帮助

A.症状、体征、实验室检查
B.危险因素、身体检查、背景分析
C.既往病史、现病史、家庭发病史
D.生理、心理、社会背景
E.个人、家庭、社会背景

A.实验室检查及体检
B.为患者做提示，引导叙述其症状
C.给患者充分的时间述说，用开放式问诊
D.默不作声，任患者去说
E.家访

A.基层卫生保健服务
B.全面的医疗服务
C.新的医学三级专科服务
D.与专科医疗互补的社区卫生服务
E.人格化、全方位、连续性、协调性、可及性的基层卫生服务

A.便于管理
B.认识病因，推测疾病
C.早期治疗
D.获取诊病信息
E.追踪，随访

A.确认并处理现存问题
B.对问题进行连续性照顾
C.适时提供预防性照顾
D.解决病人诊断和治疗问题
E.改进病人的就医遵医行为

A.对患者的问题进行诊断
B.弄清问题的线索和性质
C.及时转诊
D.早期治疗
E.减少患者的死亡概率

A.临终患者的心理护理
B.急性患者的病情稳定
C.控制疾病的发生与发展
D.对慢性病的长期监测和管理
E.疾病的康复

A.高危人群保护
B.接种卡介苗
C.戒烟的健康教育
D.鼓励社区居民平衡膳食
E.病例发现

A.对适宜对象联系免疫接种
B.在接诊过程中对患者提供有针对性的教育与生活方式咨询
C.对个体服务对象提供周期性健康检查
D.对社区全人群定期进行健康教育
E.组织社区重点疾病筛查