A.建立并利用个人、家庭健康档案
B.处理社区常见病、多发病，把握会诊、转诊时机
C.开展个人与群体的健康教育
D.提供初步的心理咨询及治疗等基本的精神卫生服务
E.必须能处理病人的疑难危重问题

A.指导合理用药，合适的功能锻炼
B.体贴、关心患者，进行心理治疗和康复治疗，增强战胜疾病的信心、决心。及时转送专科医院
C.警惕激素和用药的副作用，定期检查血尿便、X线片等常规
D.绝不能长期服用激素，以防止造成严重骨质疏松和关节破坏
E.走中西医结合道路，在科学基础上，勇于创新

A.因等待确诊而引起患者额外的危险
B.没把握而转诊
C.增加患者的心理焦虑
D.对小问题或自限性问题观察太久
E.转诊过于频繁

A.改进患者的求医行为
B.对连续性问题进行管理
C.及时诊断和治疗疾病
D.确认并处理现存问题
E.提供预防性照顾

A.健康责任的连续性
B.从生到死的全程健康服务
C.对健康－疾病发展的各个阶段负责
D.建立社区保健网络
E.提供高新技术

A.以问题为中心的记录方式
B.以疾病为中心的记录方式
C.以各器官和系统为单元
D.生理-心理-社会临床思维方式
E.生物医学思维方式

A.以门诊服务为主体的基层医疗服务
B.以社区卫生服务为主体的服务
C.是一种以患者为中心的整体性服务
D.以初级卫生保健为主体的服务
E.是一种预防，治疗，保健，康复一体化的服务

A.关联的强度
B.关联的时间顺序
C.关联的可重复性
D.关联的合理性
E.终止效应

A.决定性的因素
B.非决定性的因素
C.只是提高患者的自然痊愈能力
D.排除妨碍痊愈的因素
E.自己与药物结合为患者治愈疾病

A.格式简明、重点突出、书写规范
B.避免了主要和次要的临床资料无目的堆积
C.使医生的临床思维、判断、处理一目了然
D.可概括地反映出健康问题发生发展变化过程
E.应用于教学尤为理想