单项选择题观察法收集资料的特点是()。

A.社会现象的收集方法
B.非语言资料的收集方法
C.间接的资料收集方法
D.节省时间不用记录
E.不准确的资料收集方法


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1.单项选择题社区卫生需求评价的步骤依次为()。

A.定性考察(现场);搜索资料;环境评估;产生初步结果;确定优先解决的问题;文献综述;对目标人群的进一步描述;卫生问题的原因分析;社区资源的开发和利用
B.环境评估;定性考察(现场);搜索资料;产生初步结果;确定优先解决的问题;文献综述;对目标人群的进一步描述;卫生问题的原因分析;社区资源的开发和利用
C.文献综述;环境评估;定性考察(现场);搜索资料;产生初步结果;对目标人群的进一步描述;卫生问题的原因分析;社区资源的开发和利用;确定优先解决的问题
D.卫生问题的原因分析;环境评估;定性考察(现场);搜索资料;产生初步结果;确定优先解决的问题;文献综述;对目标人群的进一步描述;社区资源的开发和利用
E.确定优先解决的问题;环境评估;定性考察(现场);搜索资料;产生初步结果;文献综述;对目标人群的进一步描述;卫生问题的原因分析;社区资源的开发和利用

2.单项选择题在社会调查研究中,哪种调查研究属定量研究()。

A.问卷调查
B.开调查会
C.访谈
D.观察
E.以上都是

3.单项选择题健康教育的意义是()。

A.初级卫生保健的首要内容
B.一项高效益的卫生保健战略措施
C.利于控制医疗行为的垄断性,改善医患关系
D.最根本的医疗预防保健措施
E.以上都是

4.单项选择题健康促进的目的是()。

A.积极改变人群不良行为
B.创造良好的自然环境
C.创造良好的社会环境
D.改进预防性卫生服务
E.以上都是

6.单项选择题健康促进的基本内涵包括()。

A.社区人群的改变
B.全社会人群的改变
C.个人行为的改变和政府行为的改变
D.社会环境的改变
E.健康行为的改变

7.单项选择题健康教育计划强调()。

A.宣传
B.教育
C.设计和评价
D.信息回馈
E.效果

8.单项选择题心理健康测量包括应激症状的频率、强度以及()。

A.社会功能
B.应激症状
C.日常生活
D.社会支持
E.行为失调

9.单项选择题在研究和实践工作中要运用种种干预方法,促使健康教育对象实现()。

A.态度改变
B.信念转化
C.行为改变
D.知识巩固
E.知、信、行转变