您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.考虑健康教育的形式
B.确定病人教育目标
C.分析病人的需求
D.制订病人的教育计划
E.确定病人教育的时机
A.政策资源
B.财力资源
C.信息资源
D.物力资源
E.时间资源
A.幼儿期
B.儿童期
C.青春期
D.中年期
E.老年期
A.加强社区领导
B.建立组织网络
C.开展人员培训
D.开发利用社区资源
E.进行社会动员
A.健康教育对象是社区人群
B.要求政府采取行政措施进行干预
C.引导社区居民养成有益于健康的行为和生活方式
D.是有组织、有计划、有评价的活动
E.是初级卫生保健的集中体现
A.形成评价
B.过程评价
C.效应评价
D.结局评价
E.总结评价
A.有关糖尿病知识的变化
B.有关糖尿病态度的变化
C.自测血糖技能的变化
D.饮食行为的变化
E.血糖控制率的变化
A.信息交流类
B.技能培训类
C.组织方法类
D.社会策略
E.环境策略
A.社会策略
B.环境策略
C.信息交流
D.技能培训
E.组织方法
A.环境策略
B.社会策略
C.健康教育策略
D.监测评价策略
E.行为干预策略
最新试题
为什么要在社区开展健康教育评价()。
健康教育中常用的信息传播是()。
健康教育工作者在行为矫正方面的具体工作内容是()。
国际健康促进大会提出的《渥太华宣言》明确指出,健康促进设计的主要活动领域包括()。
社区需求评价的类型有()。
为降低5岁以下儿童死亡率而进行的健康教育项目的一级目标人群是()。
健康相关行为可分为()。
各国医学研究表明:对人体健康影响较大的常见不良行为有()。
在社会调查研究方法中,属定性研究的有()。
不良行为生活方式影响健康的特点有()。