A.创新精神
B.创业意识
C.创业能力
D.就业能力
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A.文化咨询
B.培训咨询
C.决策咨询
D.科技咨询
A.开展基础研究和应用研究
B.科技成果转化
C.科技咨询
D.科技人才输出
A.合格评估
B.水平评估
C.专业认证
D.审核评估
A.领导(督导)评教
B.学生评教
C.同行评教
D.教师自评
A.生活作风
B.工作过程
C.工作成效
D.教师素质
A.水平评估
B.合格评估
C.专家评估
D.审核评估
A.高校本科教学工作评估
B.高职院校教学评估
C.专业认证等政府或认证机构组织开展的教学评价活动
D.内部质量诊断与改进评价
A.依据评价所起的主要作用的不同,教学评价可分为诊断性评价、形成性评价
B.根据评价方法的不同,可以分为定性评价与定量评价
C.依据评价标准的不同,教学评价分为相对评价、绝对评价与个体内差异评价
D.根据评价目的不同,教学评价分为选拔性评价和淘汰性评价
A.注重互联网技术的应用
B.注重师生的研讨互动
C.注重学习者自主学习
D.注重互联网教学资源的收集
A.参观实习
B.教学实习
C.生产实习
D.企业实习
最新试题
高等教育学研究的基本内容是()
我国不少高校根据修课要求将通识教育课程分为(),要求学生按照课程类型修满通识教育课程的学分数,强调学生在课程模块中有自主选择权。
作为高校教师,应该具有独立的精神气质,既专注于自身的专业领域,又关心国家、社会上的各种公共事务,对社会现实进行价值判断,引领社会发展,捍卫社会正义,这表明教师的职业角色是()
我国高职教育、应用型高校的发展势头强劲,这些高等学校的课程设置以社会需求为导向,偏重职业性课程,以适应社会对应用型人才的需求,这表明高等学校课程改革的趋势是()
高校专业建设中,提高高等教育质量的关键是()
高等学校社会服务的有效形式包括()
高等教育研究如何培养德才兼备的高级专门人才,应从哪几个方面研究()
与研究中小学教育为主要内容的普通教育学相比较,高等教育学的学科特点是()
教师教学工作评价的基本方法有()
高校教师良好的专业道德体现在哪几个方面()