A.频分多址
B.时分多址
C.码分多址
D.空分多址
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A.数据结构
B.数据操作
C.数据完整性约束
D.数据存储
A.获取可利用的信息形式
B.提高信息的质量
C.形成可供利用的信息资源
D.形成安全可靠的信息存储机制
A.抽样频率最低要等于被抽样信号最高频率的1倍以上
B.抽样频率最低要等于被抽样信号最高频率的2倍以上
C.抽样频率最低要等于被抽样信号最高频率的4倍以上
D.抽样频率与被抽样信号最高频率没有关系
A.私有秘钥
B.公共密钥
C.S 算法
D.RS 算法
A.模拟通信系统与数字通信系统
B.串行通信系统与模拟通信系统
C.有线通信系统与无线通信系统
D.数据通信系统与图像通信系统
A.经济资源
B.人力资源
C.行业资源
D.管理资源
A.按表现形式分为数字信息、图像信息和声音信息等。
B.按应用领域分为科技信息、经济信息、管理信息等。
C.按加工的深度分为一次信息、二次信息和三次信息。
D.按照管理层次分为战略信息、管理控制信息和作业信息。
A.“情境-探究”模式
B.“资源利用-主题探索-合作学习”模式
C.“小组合作-远程协商”模式
D.“专题探索-网站开发”模式
A.系统讲授课程各个知识点内容
B.激发学生的学习兴趣,帮助学生形成学习动机
C.通过创设符合教学内容要求的情境和提示新旧知识之间联系的线索,帮助学生建构当前所学知识的意义
D.教师应在可能的条件下组织协作学习,并对协作学习过程进行引导使之朝有利于意义建构的方向发展
A.利用搜索引擎
B.利用信息技术中心
C.利用地区或学校教育资源库
D.利用各种类型网站,包括各类教育网站、专业网站、主题网站等
E.利用各地区电大教学
最新试题
社会信息资源主要通过()的作用来调配。
信息利用的原则是()。
按传输介质划分,通信系统可以分为()。
在日常用语中,信息经常与消息、信号、数据、情报和知识等比较相近的概念交替使用,它们实际上就是一回事。
把信息技术作为教师教学辅助工具和作为学生学习的认知工具的部分数字化学习模式有哪些?()
对于信息管理而言,信息管理的目标不仅是信息管理活动的预期结果,而且也是指导信息管理活动的行动纲领。
在教学情境的创设中要考虑以下哪些关系?()
传感器的定义包含了以下哪几方面的意思()。
资金是信息活动诸要素的核心,是核心资源;而技术、设备和人等为非核心要素,属支持性资源。
以下是关于信息分类的描述,正确的是()。