由于普通调查报告与学术研究报告这两类研究报告在目的、读者对象等方面不同，因此...

多项选择题由于普通调查报告与学术研究报告这两类研究报告在目的、读者对象等方面不同，因此，在撰写的格式和要求上也不完全一样。具体表现在（）。

A.普通调查报告中往往更强调对调查结果的描述、说明和应用，学术研究报告对调查的方法、过程及工具更关心
B.普通调查报告的语言往往也更加大众化；学术研究报告及学位论文则往往需要运用各学科的理论、概念、专业术语等
C.普通调杳报告对社会现象的描述和分析也没有十分定型的格式；学术研究报告在形式上也有较固定、严格的格式，结构更加严谨
D.普通调查报告更多地采取直观的方式进行说明
E.学术研究报告的论述语言也要求更加严密

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1.多项选择题普通调查报告对于各级政府决策部门和各类实际工作部门（）有着重要的参考作用。

A.了解社会情况
B.分析社会问题
C.制定社会政策
D.开展社会工作
E.检验构造理论

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2.单项选择题目前许多专业刊物上发表的研究报告，常常以摘要代替（）。

A.导言
B.结果
C.讨论
D.小结

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3.单项选择题说明通过调查研究发现了什么，这是学术研究报告的（）。

A.导言
B.方法
C.结果
D.讨论

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4.单项选择题在专业刊物上用得较多，而在一般刊物上较少见的标题形式是（）。

A.直接陈述调查的对象或调查的问题
B.以某种结论式的语言或判断句作为标题
C.以提问的形式作标题
D.双标题的形式，即主标题和副标题形式

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5.单项选择题《择友不当是青少年犯罪的重要原因》，这种调查报告的标题属于（）。

A.直接陈述调查的对象或调查的问题
B.以某种结论式的语言或判断句作为标题
C.以提问的形式作标题
D.双标题的形式，即主标题和副标题形式

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6.多项选择题许多社会科学家都在社会研究中引入并发展了结构一功能分析方法。他们主张，要将社会视为具有内在相互依存性和自我调节功能的系统，要深入分析一个社会系统的（）。

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B.具体构造
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E.社会发展的一般规律

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7.多项选择题在个案调查或实地（蹲点）调查中，人们一般是采用哪些方法来确定两个现象间的因果关系，或对现象的原因与结果进行逻辑判断（）？

A.求同法
B.求异法
C.求同求异法
D.共变法
E.剩余法

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8.多项选择题在五种由客观事实中归纳出因果关系的一般方法中，属于比较法的有（）。

A.求同法
B.求异法
C.求同求异法
D.共变法
E.剩余法

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9.多项选择题迪尔凯姆认为，分工的日益专门化和复杂化导致的后果有（）。

A.它消弱了乡土意识和家族意识，使个性的成长成为可能
B.它提高了工作效率，刺激了人们的竞争意识
C.它使人们在工作和社会活动上更相互依赖，促进了交换（或契约）关系和协作关系，增强了人们的有机团结
D.社会生活方式，社会组织方式、社会制度与社会结构以及思想观念的本质变化
E.社会发展从“民俗社会”到“法理社会"的转变

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10.多项选择题美国人类学家摩尔根认为，社会发展的进步过程包括（）。

A.原始时代
B.民俗社会
C.野蛮时代
D.文明时代
E.法理社会

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