拥有了要认识、了解事实的动机后，记者不会（）。

单项选择题拥有了要认识、了解事实的动机后，记者不会（）。

A.在采访遇到麻烦、挫折时便轻易放弃
B.较长时间地维持认识、了解事实的活动
C.保持行动的方向性，避开与采访无关的活动
D.引发一系列认识、了解事实的行为冲动

1.单项选择题在社会活动中，人的需要的产生须具备的条件是（）。

A.个体感到缺少什么，有不足之感
B.个体期望得到什么，有求足之感
C.A 和B 都不是
D.A 和B 都是

2.单项选择题新闻采访中在记者新闻敏感产生的第一个环节是（）。

A.采访活动的正式展开
B.采访任务的下达
C.记者着手对采访进行准备
D.记者产生了解、认识这个事物的欲望

3.多项选择题新闻工作者的心理状态有（）。

A.注意
B.想象
C.觉醒
D.记忆
E.疲劳

4.单项选择题提高新闻传播的效果，需要寻找新闻工作者与受众之间情绪情感触发的（）。

A.敏感区
B.认同区
C.共振区
D.矛盾区

5.单项选择题新闻工作者应重视自己的情绪智力，学会对自己和他人的情绪情感进行有效的（）。

A.控制
B.压制
C.把握
D.处理

6.单项选择题情绪情感会影响新闻工作者认识活动的方向和（）。

A.知觉的选择
B.行为的选择
C.注意的选择
D.态度的选择

7.单项选择题原新华社社长郭超人同志认为，记者要有敲开采访对象心灵大门的本领，这不一定是思想品质问题，而是同一个人的气质和（）。

A.能力有关
B.成熟度有关
C.经验有关
D.性格有关

8.问答题美国学者班杜拉在20世纪60年代提出的社会学习理论对于研究新闻传播者与受众心理有何意义？

9.问答题简述新闻工作者心理素质在其整体素质中的地位。

10.多项选择题新闻心理学这门新学科理论的构架是在相关学科理论的基础上的（）。

A.叠加
B.拼凑
C.融合
D.重铸
E.罗列