单项选择题

进入初二之后，物理、化学科目不断开设，数学的难度不断增加。此时的学生相比较于小学生更加容易接受。他们能够根据逻辑推理、归纳或演绎方式来解决问题，能够理解符号的意义。这说明此刻的学生处于（）。

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

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单项选择题

一位初中学生，在历史老师讲完课之后，都会通过列提纲，或思维导图的方法来巩固本节课所学的知识。该学生用的学习策略是（）。

A.复述策略
B.组织策略
C.精细加工策略
D.组块策略

单项选择题

在接触到物理课以后，小郑觉得物理知识很有意思，渴望了解更多的物理知识，于是在物理的学习上十分努力。根据奥苏贝尔的相关理论。小郑的这种动机属于是（）。

A.认知内驱力
B.附属内驱力
C.自我提高内驱力
D.成就内驱力