A、应急预案维护
B、危害辨识与风险评价
C、合同风险评估
D、保护措施程序

A、全套总包合同供分包人查阅
B、合同专用条款中约定的设备和设施，费用由分包人承担
C、与监理公司签订的合同
D、与分包工程相关的各种证件、批件和各种相关资料

A、封闭或者部分封闭
B、出入口较为狭窄
C、自然通风不良
D、只能容下1人工作

A、与日常教育工作相结合
B、充分、合理地运用评价结果
C、树立正确的评价观
D、自由自在评价，无需遵守任何规则

A、评价的目的是了解幼儿的发展需要
B、在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行
C、以发展的眼光看幼儿
D、主要评价幼儿的认知发展状况

A、独自游戏
B、联合游戏
C、平行游戏
D、合作游戏

A、支持幼儿自发的观察活动，对其发现表示赞赏
B、讲授实验法，规范实验流程
C、引导幼儿在观察和探索的基础上，尝试进行简单的分类、概括
D、通过提问等方式引导幼儿思考

A、表演区和图书区分开
B、美工区和图书区分开
C、各个活动区开放一体
D、材料放在幼儿可及之处

A、材料
B、施工工艺
C、设备
D、专业性质
E、工程部位

A、规模小
B、新型项目
C、灾后重建
D、经济指标不确定
E、抢险工程