最新试题
在我国教育法体系中,《上海市普及义务教育条例》属于的层次是()。
题型:单项选择题
提高教育的水准意味着提高国家的整体教育水平,在国家教育系统中增加()学校教育的比重。
题型:单项选择题
教育家()曾经说过,“教师是过去和未来之间的一个活的环节……他的事业,从表面来看虽然平凡,却是历史上最伟大的事业之一……。”
题型:单项选择题
教育法的实施由国家的强制力量作保证,这就是教育法的()。
题型:单项选择题
中国1986年颁布的教育法令是()。
题型:单项选择题
自产生始至废除前,教育法的标准和效力不会改变,法的更改必须经过一定的程序,这就是教育法的()。
题型:单项选择题
教师劳动的(),要求教师必须加强自身的修养。
题型:单项选择题
在需要寻求法律途径解决问题时,向国家机关申述理由,请求处理的行为称为()。
题型:单项选择题
在我国教育法体系中,《中华人民共和国义务教育法》属于的层次是()。
题型:单项选择题
提高教育的水准意味着在国家教育系统中增加高水平学校教育的比重,优先提高()学校教育的质量。
题型:单项选择题