提高教育的水准意味着在国家教育系统中增加高水平学校教育的比重，优先提高（）学...

单项选择题提高教育的水准意味着在国家教育系统中增加高水平学校教育的比重，优先提高（）学校教育的质量。

A.特殊
B.部分
C.普通
D.高等

1.单项选择题提高教育的水准意味着提高国家的整体教育水平，在国家教育系统中增加（）学校教育的比重。

A.初等
B.高水平
C.中等水平
D.特殊

2.单项选择题提高教育的水准意味着提高（）的整体教育水平，在国家教育系统中增加高水平学校教育的比重。

A.世界
B.地方
C.国家
D.国家和地方

3.单项选择题在学校教育体制问题上需要处理好的关系有；统一与多样，（）与提高。

A.深化
B.普及
C.改革
D.推广

4.单项选择题我国学校教育管理制度的基本特点是实行（）负责制。

A.校长
B.教师
C.集体
D.民主

5.单项选择题当前我国的学校办学呈现出新的格局，主要表现在允许国际合作办学和（）。

A.办学主体多元化
B.私人办学
C.地方办学
D.校际合作

6.单项选择题当前我国的学校办学呈现出新的格局，主要表现在办学主体多元化和允许（）。

A.校际合作
B.私人办学
C.国际合作办学
D.地方办学

7.单项选择题1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》指出要“逐步建立以政府办学为主体，社会各界（）的体制。”

A.自由办学
B.私人办学
C.共同办学
D.独立办学

8.单项选择题办学制度涉及的主要问题是办学主体和（）。

A.办学效益
B.办学资源
C.办学形式
D.办学内容

9.单项选择题办学制度涉及到的主要问题是（）和办学形式。

A.办学资源
B.办学主体
C.办学效益
D.办学内容

10.单项选择题1985年，中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》，在职业教育和（）做了重大改革。

A.幼儿教育
B.中学教育
C.成人教育
D.义务教育