A.患者必须学会向前倾斜躯干，保持脊柱伸直
B.患者必须学会依靠键腿负重站起
C.转移过程中治疗师向下压患者的患膝，鼓励患者站立时健腿充分负重
D.治疗师应教会患者在站立时双膝过伸承重
E.患者在帮助下从轮椅上站起时，轮椅可不制动，脚踏板也不必移开

A.患者必须学会向前倾斜躯干，保持脊柱伸直
B.患者必须学会两侧臀部和下肢平均承重
C.转移过程中治疗师向下压患者的患膝，鼓励患者站立是两腿充分负重
D.治疗师应教会患者在完全伸膝前将重心充分转移
E.患者在帮助下从轮椅上站起时，轮椅可不制动，脚踏板也不必移开

A.椅子应结实牢固
B.椅面应柔软
C.椅子重心低，安全性好，开始训练时，应选择矮椅子
D.椅子有无扶手无关紧要
E.轮椅应制动，但脚踏板可不必移开

A.椅子应结实牢固
B.椅面应柔软
C.高椅子比矮椅子易于站起，开始训练时应选高椅子
D.有扶手的椅子比较理想
E.轮椅应制动

A.无论患者残疾程度如何，均应训练其独立转移能力
B.能提供少量帮助时则不要提供大量帮助
C.因会妨碍患者独立性的建立，一般不首先考虑被动转移
D.为了节省人力，无论转移距离远近，均以一个人帮助为好
E.转移频繁时不便使用升降机

A.患者能独立转移时则尽量不要帮助
B.能提供少量帮助时则不要提供大量帮助
C.被动转移作为最后选择的方法
D.患者残疾较重或存在认知障碍时不要勉强训练其独立转移活动
E.转移频繁时应选用升降机

A.因为被动转移，患者不必刻意去放松自己
B.搬运时患者应当向帮助者看，而不是向地板看
C.为了舒适，搬运过程中患者的姿势可随意调整
D.无论是人工搬运还是机械搬运，转移时均不能增加患者的痛苦，不能影响或加重病情
E.机械搬运时，转移后需检查器械是否完好

A.患者应当消除紧张、对抗心理，从身心上放松自己，对帮助者要有信心，以配合转移
B.搬运时患者应当向帮助者看，而不是向地板看
C.无论是人搬运还是机械搬运，转移时均不能增加患者痛苦，不能影响或加重病情
D.若搬运过程需要两位以上治疗师或护理人员，则每一们都必须清楚的了解整个转移程序和方向。开始转移时，由其中一位负责喊口号，如“一、二、三、起”，然后同时把患者扶起
E.利用机械搬运时，转移前刘少奇检查器械是否完好，准备好并固定好，并保证空间通畅，没有障碍

A.帮助进行转移的治疗师或护理人员必须有很强的体力
B.为了安全，治疗师或护理人员必须穿合适的鞋子，不能赤脚
C.治疗师或护理人员的指令应简单明确，以便患者能正确的理解和接受
D.治疗师或护理人员应该按照患者以前习惯的转移方式进行转移
E.由于在帮助下进行转移所需的时间不长，患者不必事先排大小便，以免增加麻烦

A.治疗师或护理人员与患者互相信任
B.治疗师或护理人员应知道患者有什么缺陷，体型、体重、瘫痪程度和认知力如何，需要何种方法和多少力度的帮助
C.患者应预先告知治疗师或护理人员自己以前习惯的转移方式
D.转移前治疗师或护理人员必须准备好必要的设施与空间，使转移得以安全的进行
E.治疗师或护理人员必须有很强的体力