主体由于自身矛盾的发展而产生自己的对立面，产生客体，而这个客体又作为一种外在...

判断题主体由于自身矛盾的发展而产生自己的对立面，产生客体，而这个客体又作为一种外在的，异已的力量而凌驾于主体之上，转过来束缚主体，压制主体，这就是“分裂”。

1.判断题在康德看来，商家的童叟无欺，是一个出于“善良意志”的道德行为。

2.判断题学习中常见的障碍有天赋不够、时间不够、习惯不好、情绪不稳等方面。

3.判断题科学精神包括探索求知、求真务实、开拓创新、理性怀疑和批判等四个方面。

4.判断题不做假账是财经人员遵循职业道德中一条重要的廉洁守则。

5.判断题职业良心是反映从业者对他人和社会职业义务关系的基本认知，如教师的职业良心就是为人师表，教书育人；医生的职业良心就是救死扶伤；工程师的职业良心就是质量保证；财务人员的职业良心就是不做假账等。

6.填空题我国历史上提出“以德治国”理念的最早可以追溯到（）。

7.填空题（）是一个国家所具有的能够有效维护和实现自身利益的各种力量的总和。

8.填空题（）说：“一个民族的崛起要改变三个方面：第一是人心的改变，第二是政治制度的改革，第三是器物和经济的改变”

9.填空题中国缺乏质疑精神的主因是（）。

10.填空题（）是人们认知事物、运用知识、解决问题的能力、（）、（）、（）、（）等。