首页
题库
网课
在线模考
桌面端
登录
搜标题
搜题干
搜选项
0
/ 200字
搜索
问答题
【简答题】举例说明如何帮助儿童理解方位词的意义。
答案:
第一,教师可以结合儿童的身体部位让其认识方位词的意义。例如,认识“上下”时,请儿童感知自己身体上面有什么?下面有什么?让...
点击查看完整答案
在线练习
手机看题
你可能感兴趣的试题
问答题
【简答题】简述幼儿认识物体大小能力发展的过程。
答案:
儿童感知物体大小的能力发展较早,从婴儿期就孕育着对物体大小的辨别能力。18个月以前的儿童还不理解大小的含义。2岁左右的儿...
点击查看完整答案
手机看题
问答题
【简答题】为什么说儿童对包含关系的感知和理解,为幼儿数概念的形成和建立作了准备?
答案:
集合与集合中的元素就是包含与被包含的关系,儿童数概念的形成和建立,有赖于对包含关系的理解。例如,儿童数5个实物时,在还不...
点击查看完整答案
手机看题
微信扫码免费搜题