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问答题 设计不同的语言环境使下列语句消除歧义。
①我特别喜欢煎鸡蛋
②非洲语言研究成果颇丰

①我特别喜欢你做的煎鸡蛋。/我特别喜欢去煎鸡蛋。
②非洲的语言研究成果颇丰。/非洲语言的研究成果颇丰。

1.问答题 出下列同义词的意义差别。
①团结
②得到
③父亲
④眼红
⑤秘密

2.填空题反义词可分（）和（）两类。例如“老年”与“少年”是（）。

3.填空题派生义的产生方式主要有（）和（）两种。

4.填空题多义词有多项意义，最初的那项意义叫（），离开上下文人们就能知道的那项意义叫（）。例如“老”有“年纪大”、“经常”、“过去的”等意义，“年纪大”是（），其余的是（）。

5.填空题（）、（）和（）是词义概括性的三个重要表现形式。

6.填空题基本词具有（）、（）和（）三个特点。

7.问答题 指出下列合成词的具体的构造方式。
（1）矛盾
（2）土气
（3）物色
（4）中肯
（5）瓜分
（6）自卫
（7）表态
（8）金黄

8.问答题 用变换方法区分下列句法多义的句子。
（1）关心的是他母亲。
（2）虚构故事吓坏人
（3）三个学校的老师
（4）非洲语言研究
（5）鸡不吃了
（6）非常热爱祖国和人民的英雄
（7）反对他的意见
（8）我们要学习文件
（9）我在火车上写字
（10）他来班里才几天，好些同学还不认识

9.问答题 用变换方法区分下列句法多义的句子。
（1）咬死了猎人的猎狗
（2）三个少数民族学生

（1）猎狗咬死了猎人/猎人的猎狗被咬死了。
（2）这些学生来自三个少数民族。/这三个学生来自少数民族。

10.问答题 变换下列句子，使其具有句法同义关系。
（1）我打破了杯子。
（2）我们找到了小王。