A.讲清道理
B.树立榜样
C.严格要求
D.召开班会
E.反复实践
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A.政治教育
B.思想教育
C.道德教育
D.知识教育
E.心理健康教育
A.提高学生感受美的能力
B.培养学生鉴赏美的能力
C.形成学生创造美的能力
D.增强学生的意志力
E.培养学生的竞争意识
A.有所联系,有所区别
B.教学包含了所有的智育活动
C.智育是教学活动所要达到的目的之一
D.在一定程度上教学等同于智育
E.智育主要通过教学来实施
A.研究学生身心发展的现状
B.研究学生集体的传统
C.研究学生个体的需要
D.研究学生的成长环境
E.研究学生的兴趣和个性差异
A.要有较好的政治背景
B.要具备相应的专业知识
C.要达到规定的学历
D.专门从事教育教学工作
E.要符合与其职业相称的其他有关规定
A.文艺复兴与宗教改革
B.十八世纪的启蒙运动及其思想
C.近代工业革命及资本主义的发展
D.近现代西方人本主义哲学思想
E.国家主义思潮
A.弗洛伊德
B.华生
C.孟子
D.荀子
E.洛克
A.为政治经济制度培养所需的人才
B.是影响政治经济的舆论力量
C.推动国家的制度建设
D.可以促进民主
E.促进社会的变革
A.取消教育的等级制、特权制
B.实行机会均等的教育
C.反对在教育内容中宣扬法西斯主义
D.均衡教育资源
E.追求教育自由化
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目标管理
E.质量管理
最新试题
中国近代史上第一个正式颁布的学制是()
下列哪一项属于道家学派的主张?
教师的职业角色有哪些?试做简要的说明。
《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》规定,未成年学生享有的权利包括_________和_________。
首先提出普及教育的思想,并详细论证了班级上课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。
简述联合国《儿童权利公约》核心精神的基本原则。
教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和夸美纽斯。
简述我国《教育法》规定的学生应尽的义务。
教师优良的个性品质包括()。
“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人。”反映了古代教育与生产实践相分离和对立的特点。