问答题

【简答题】联系自身实际：谈谈教师的知识结构。

答案：

（1）系统的马列主义理论知识
（2）精深的专业知识
（3）广博的基础文化知识
（4）教育理论知识、联系实际

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【简答题】简述我国教育先行战略。

答案：（1）教育学社会政治经济制度及生产力发展不平衡
（2）教育具有滞后性，培养人才是个长期过程，所以教育要先行

【案例分析题】有位教师教圆这个概念时，一开头就部问学生“车轮是什么形状？” 同学们觉得这个概念太简单，便笑着回答：“圆形。” 教师又问：“为什么车轮要做成圆形呢？难道不能做成别的形状，比方说，做成三角形，四边形等？” 同学们一下子逗乐了，纷纷回答“不能！”“它们无法滚动！” 老师再问：“那就做成这样的形状吧！（教师在黑板上画了一个椭圆）行吗？” 同学们开始茫然，继而大笑起来：“这样一来，车子前进埋就会一忽儿高，一忽儿低。” 教师再进一步发问：“为什么做成圆形就不会一忽儿高，一忽儿低呢？” 同学们议论纷纷，最后终于找到了答案：“因为圆形的车轮上的点到轴心的距离是相等的。”至此，教师自然地引出圆的定义。案例老师运用的什么方法？贯彻了什么原则？

答案： 1、问答法
2、启发性原则；理论联系实际的原则