多项选择题若要确立品行障碍的诊断,需要符合以下哪些条件()

A.有反社会性、攻击、对立违抗行为
B.日常生活或社会功能受到损害
C.症状持续至少6个月
D.智商低于70
E.症状持续至少1年


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1.多项选择题儿童孤独症患者的社会交往障碍可以表现为()

A.分不清与人的亲疏关系
B.与人相处时缺乏目光对视
C.难与同龄儿童建立正常伙伴关系
D.难与父母建立正常的依恋关系
E.受到爱抚时缺乏相应的愉快表情

2.多项选择题儿童孤独症患者可以有以下临床表现()

A.言语发育和人际交往障碍
B.兴趣范围狭窄和行为方式刻板
C.不同程度的智力低下
D.感知觉障碍
E.抽动症状或癫痫发作

3.多项选择题确立精神发育迟滞的诊断需要以下要点()

A.18岁前出现智力低下
B.18岁前出现社会适应困难
C.韦氏智力测验智商低于70
D.刻板行为
E.生活自理困难

4.单项选择题关于多动综合征预后的说法中正确的是()

A.随年龄增长,无目的性的过度活动的水平降低
B.有50%的人在青春期有犯罪行为及物质滥用
C.成人多动综合征一般不伴有焦虑和抑郁
D.成人中有5%~10%的多动综合征
E.即使长期合理治疗,到成人时预后不好者也占一半左右

5.单项选择题以下不是影响多动综合征预后因素的是()

A.童年期是否合并品行障碍及对立违抗障碍
B.智力水平特别是学习困难存在与否
C.家庭大小及完整性
D.社会经济状况
E.躯体健康状况

6.单项选择题下列不是多动综合征的临床表现的是()

A.别人讲话时常常显得没在听
B.常无法遵守指令,无法完成功课或其他活动中的义务
C.言语发育落后,与人交往困难
D.对来自各方面刺激几乎都有反应
E.对一些不愉快的刺激做出过分反应

7.单项选择题下列关于ADHD遗传病因学的描述,错误的是()

A.ADHD同胞中的患病率较正常对照组高
B.单卵双生子的同病率比双卵双生子高
C.患者父母有多动和品行障碍的历史及精神障碍的情况比对照组多
D.大部分学者倾向于认为多动综合征是一种多基因遗传病
E.目前认为与该病发病有关的基因仅限于多巴胺受体基因

8.单项选择题以下关于多动综合征的说法中正确的是()

A.多动综合征的症状多数在上小学后出现
B.大约有60%的患儿需要给予特殊教育
C.约70%的儿童需要提供特殊的行为矫正治疗
D.多动综合征儿童发病率男女比例为4~9:1
E.我国学龄儿童发病率远高于西方国家,约为15%

9.单项选择题下列描述,不是儿童多动综合征的临床表现的是()

A.活动过度
B.容易发脾气
C.注意力不集中
D.行为冲动、不计后果
E.存在幻觉、妄想

10.单项选择题下列哪项不是诊断儿童多动综合征的症状标准()

A.不注意细节,常犯漫不经心的错误
B.双手或双足常常不安稳,或坐着时动个不停
C.持久的活动过度,别人的要求无法使患儿显著改善
D.常在有组织的场合不能排队或按顺序等候
E.学习困难,人际交往障碍

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根据上述资料,除了注意力以外你认为精神检查还应重点检查什么内容()

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为对该患者进行全面评估,目前哪些检查是必要的()

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[假设信息]该患者经儿童韦氏智力测验结果为IQ:103,老师补充:该同学父母离异,家庭教育不力,虽然老师都感觉他很聪明,但是他学习上不投入,上课开小差,东张西望,搞小动作,惹周围同学,有时下座位去惹人家。下课更是忙得不得了,爬高上梯,胆子太大了。上课不遵守纪律,老师批评其行为,他就要打老师。情绪极不稳定,动不动就发脾气,经常与同学发生冲突争执,更严重的是经常逃学、说谎、偷同学邻居物品、威胁欺负弱小同学,破坏学校公共财产。结合上述资料,此病人最可能的诊断是()

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